sábado, 5 de septiembre de 2009

Lo que no enseñan

Los catedráticos de medicina y los hospitales universitarios docentes deciden qué hay que enseñar y frecuentemente esto no coincide con las necesidades de la comunidad. La mayoría de los licenciados en medicina terminan su carrera pensando que las mayores necesidades de la población son las enfermedades complicadas. No son capaces de entender como se presentan los problemas de salud en la comunidad y realmente no saben como manejarlos porque han sido entrenados en instituciones que se focalizan en problemas relativamente infrecuentes. Barbara Starfield

4 comentarios:

  1. 100% cierto. Por lo menos en mi facultad (Universidad de Córdoba) en bastantes asignaturas damos enfermedades "raras" al mismo nivel que las más comunes, y claro, los estudiantes nos pensamos que es "fundamental" aprendérselas también.

    Luego si indagas un poco, descubres casos como de enfermedades que tienen tanta importancia (en el examen) como cualquier otra enfermedad común, pero que luego, en 25 años (en Córdoba), sólo han tenido 2 casos (madre e hija) que únicamente fueron vistos por el catedrático (y que ningún otro médico cordobés ha visto en por lo menos 25 años).

    Eso fuera de España no pasa tanto. La enseñanza es más práctica y menos "teórica" y se preocupan más porque sepas bien las ideas generales, a que te sepas todas las enfermedades raras al dedillo... pero bueno, en España es lo que hay... a ver si con Bolonia cambia la cosa...

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  2. Que se lo digan al departamento de microbiología de mi facultad.. El empastre mental con el que acabas después de prepararte la asignatura para el examen es irreversible.. antes de entrar al examen los compañeros parecen imitaciones de "RainMan" contando palillos.. Y lo mismo ocurre en otras asignaturas o con algun@s catedráticos... en fin, como decía Machado "caminante, no hay camino,se hace camino al andar".

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  3. A mi en clase me han llegado a decir: "y el tratamiento es este, bueno, este no es, pero como este es el que os van a preguntar, es el que os teneis que saber"... Sin palabras, te dan ganas de tirar el boli y salirte de la clase...

    Eva P

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  4. que fracaso de carrera, 6 años y acabas sin saber ver a un enfermo-paciente-persona. Necesitas 4 años mas para hacer medicina de familia. Y te viene a la cabeza un año entero de histologia y otro de anatomia patologica etc etc etc y pasan los años en la carrera y no has visto a un paciente.

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